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“挫折”不是“折磨”,过分的“挫折教育”,只会让孩子更加自卑

2019-09-26 点击:745

在当前的教育领域,沮丧教育的热度似乎越来越高。许多教育专家和教育机构都提倡儿童从小就挫败教育,并列举了许多例子。从那以后,大量的父母跟随了这一趋势,他们的大脑向孩子们爆炸,形成了一个又一个的“经验”。

是的,在许多父母看来,所谓的挫败感教育是要让孩子遭受更多的罪行,吃更多的苦涩,并使孩子养成勤劳和勤奋的良好习惯。

这个主意很好,但是我们真的使用教育方法吗?您让孩子很难成为孩子吗?

什么是挫折教育?

我们总是一厢情愿地认为,当一个孩子还是一个孩子时,他会更容易受到影响,也更困难,而失败的挫败感会极大地挫败孩子,以便孩子可以磨砺坚强的心,并让他们将来的孩子。在生活的道路上,您可以无所畏惧!

但是事实真的像我们想象的那样吗?让孩子接受挫折对孩子真的好吗?

几年前,上海卢浦大桥发生了一场悲剧,引起了社会的关注。让我们回顾一下事件现场:在上海卢浦大桥上,一个男孩突然从车上冲了过来。当我出来时,我无视周围的交通拥挤,直接跳下桥,随后是他的母亲,母亲因没有抓住孩子而陷入痛苦。最令人遗憾的是,这个男孩只有17岁,现在是奉化正茂的年龄。

男孩跳桥的那一刻,他毫不犹豫。整个过程只有5秒。后来有报道说,男孩在同一天与他的同学发生冲突,在旅途中遭到母亲的批评。这是一场悲剧。

我们当时不知道男孩的想法,但是毫无疑问,母亲的指责和冷漠是压倒他的最后一根稻草。

事发后,舆论是个聪明的男孩,

“一个17岁的孩子有点委屈和疲倦,父母也太习惯了!”

“孩子们对他们太好了,他们什么都拿不了。据说我们被诽谤了,我们每天都必须砸烂木板。孩子们太虚弱了!”

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除了当事方之外,没有人知道这件事的全部情况,我们没有资格进行推测,但是那个时代的悖论终于统一到了同一口径上:

现在孩子们是如此宠坏,他们无法忍受任何风风雨雨,也无法承受被委屈的痛苦。只有年轻,他们才会面临更多的困难和更多的挫折。他们长大后可以忍受痛苦和耐力。我可以摆脱它。

因此,在那之后,父母突然冒出了对抗风,在生活中,无处不在地打击着孩子,无论孩子是否出色。

儿童考试是全班前十名,没有得到赞扬!

“为什么这个问题的计算方法不正确,要减去三分,而这个问题,您可以选择错误的基本问题,可以测试更高的水平,并且测试这一点很有趣!” p>

如果孩子遇到困难,他将无法完成帮助并拒绝帮助!

“你要去学校!那不是什么!老师没有说吗?老师没有说你不会?不是吗!”

为了惧怕孩子的傲慢,为了惧怕孩子的脆弱性,父母应该知道结果,第一时间为孩子倒凉水,让孩子要谦虚,小心;孩子有事可做,父母要让孩子有紧迫感,有压力要让孩子不要一直放松,放松自己,然后施加压力和压力。

他们认为,从小就被殴打并让孩子进行“内省”的孩子对他们的孩子有好处,因此,当他们进入社会时,他们将能够生存和磨练。他们认为这是无奈的教育。他们认为,只要他们使自己的孩子降级,他们就可以在将来使他们的孩子变得更好!

但是,童年从来没有长久发展过。我的父母很长时间以来一直在压抑和侮辱。他们不仅不能为孩子们建一座堡垒,而且会使孩子的自信和阳光有些失落。如果很严重,那就更严重了。让孩子有心理障碍。

挫折教育是一个科学概念,但是您听不见风声或风声!尤其是对于心理素质尚未成熟的孩子,必须谨慎使用挫折感教育,否则可能适得其反。什么样的孩子适合挫折教育

挫败感教育的想法很好,但并不适用于所有孩子,尤其是思想还不成熟的孩子。挫败感教育弊大于利。

挫折教育更多的是适用于那些“问题少年”,如:内心脆弱、自大傲慢、自大盲目.这类的孩子,正因为这些孩子存在着些许问题,所以我们可以用挫折教育这一记猛药来给孩子去疾治病。

而对于那些性格良好,原本热情开朗的孩子,我们不问缘由,一句:我这是为你好,便开始各种打压孩子,这本身对孩子来说就是一种极大的不公平,他们没有做成什么,凭什么要受到你无端的欺负?

在现实生活中,当父母看到孩子因为玩具坏了,被批评两句就嚎啕大哭,就断定孩子是颗玻璃心,受不起任何挫折与磨难,这种想法本身就是狭隘、是片段的。

《圆桌派》是一档聊天真人秀节目,围绕当下最为流行的一些话题来进行讨论,有录制关于教育孩子的一期节目中,主持人窦文涛说了一番话,我觉得很有道理:“你不能老觉得孩子娇气或者经不住打击,因为有些时候,逼得大人跳楼的可能是股票,可是对于小孩子来说,玩具坏了。它跟股票是等价的,他觉得这个比天都大!

就跟上述讲的一样,可能一个玩具坏了,在大人眼中,连事都算不上,可在孩子眼中,玩具车坏了,半边天也就塌了!

大人永远也不会站在孩子的角度来考虑问题,他们只会按照自己的价值观念来自顾自的给孩子定义,从未想过这样到底公平与否。

当孩子遇到困难,需要帮助的时候,作为父母的你,是体谅或帮助他,还是再给他施加一份压力。提升你所认为的“抗压性”,这是家长个人的选择。生活中的挫折已经够多了,别在人为制造了。

在知乎上看到一篇文章,其中有一句话是这样说得:

生活中处处充满挫折,充满磨难,我们很多人面对这些“原生品”往往都自顾不暇,无从下手,为何我们非得和自己过去,自己给自己找麻烦呢?

孩子也是这般,孩子的成长过程中少不了挫折,考试考差了,心爱的东西丢了,被误解了等等,这些都是常有的事,我们做家长的为什么还要再去给孩子添堵,再去给孩子制作麻烦。

老话说的好:“人心都是热乎的”,一味的让孩子感到心凉与心塞,慢慢的,可能孩子也就离你远了。

挫折教育,重要的是教育,不要拣了芝麻丢了西瓜,更不是让孩子独自一个人面对挫折!而是由我们支持孩子,帮助孩子,和孩子一起直视挫折。只有我们做父母的的支持孩子,让孩子在情感上感受到温暖,孩子才有勇气去面对挫折,战胜挫折!

勇气是战胜困难的唯一手段,在面对挫折时,孩子首先需要的就是父母的鼓励,支持,这样孩子才能凝聚起勇气来。接着,孩子需要的,是父母的用心陪伴,是父母愿意跟孩子一起面对困难的那份行动,这样,孩子才不会感到孤独;这样,孩子心中的这团勇气之火才能熊熊燃烧。

挫折教育,不是给孩子创造几个挫折,孩子就能成长了,而是在孩子受到挫折与磨难时,我们作为父母的,可以全身心的为孩子提供支持。

孩子想要成长,路上少不得我们!成长不是孩子自己就能学会的,而是在我们的支持,帮助下,教会孩子的。想要孩子变得强大、优秀,并不是我们要让孩子学会什么,而是教会孩子“我可以”、“我行的”、“我该这样做!”

而这!才是真正的挫折教育!

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